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El joven aprendiz pasará por las fases necesarias para poder transformarse él mismo en un Artista y poder crear vida. Pues el proceso finalmente es interior: la transformación de la obra solamente tendrá lugar si el alfarero tiene en su interior la Vida que debe soplar.
Es en ése momento cuando el aprendiz cierra los ojos y se abandona: se abandona a su verdadero Ser ya transformado, que es el que crea realmente la Obra: o mejor dicho, la recuerda.
El aprendizaje significativo se trata aquí de entregar las herramientas, en este caso el barro, nosotros lo trabajamos y le damos forma para alcanzar lo que queremos. El maestro da un modelo a seguir pero esto es solo el reflejo de que en la vida los proyectos requieren de compromiso, y dedicación; al principió no será perfecto, pero cada intento, cada esfuerzo vale, hasta que al final se ve el producto final, la obra de arte.
La perseverancia, la fe y la confianza son la clave del éxito.
Cuando le damos vida a nuestros sueños a veces vemos difícil alcanzarlos, moldearlos, pero debo seguir creyendo en lo que se y lo que ha practicado.




También lo puedo ver del lado en que nosotros somos el barro que se va moldeando a través del aprender, de la experiencia, del trabajo y del esfuerzo del alfarero. Todos cumplimos un propósito en la vida y en momentos huimos de la mano del alfarero que quiere que saquemos lo mejor de nuestro interior para ver desarrollado su sueño, el sueño de ser su reflejo. Él colocó de su aliento de vida en nosotros, soplo vida en nosotros y está esperando ver el fruto de todo el conocimiento que a depositado en nosotros.

Dios nos compara como el barro y dice que Él es el alfarero
“y la vasija de barro que él hacía se echó a perder en su mano; y volvió y hizo otra vasija, según le pareció mejor hacerla.” “He aquí que como el barro en la amno del alfarero a si son ustedes en mi mano..” Jeremía 18: 4 y 6

DESARROLLO DEL MÉTODO IPLER

LECTURA :   Método para desarrollar hábitos y  
técnicas de estudio bachillerato y universidad
José Jiménez Ortega  (Pág. 11 a 50)


¿De qué trata la lectura de esta Semana?:

Trata sobre evaluar mis hábitos y técnicas de trabajo intelectual y la necesidad de establecer nuevas y mejores formas de estudiar y leer para obtener una calidad de comprensión más excelente.
Para lograrlo se plantean algunos consejos que me ayudan a identificar lo que estoy haciendo mal en el momento de leer y lo que debo practicar para  formar hábitos correctos.


Pregunta 1.

¿Por qué debo crear buenos hábitos de  estudio?

Generalmente el estudio es algo que yo mismo auto evaluó y decido regular entonces me genera una necesidad de crear unos hábitos correctos, donde hace parte el esfuerzo, la dedicación, el vencer algunos obstáculos que intervienen a la hora de estudiar y desarrollar trabajos excelentes sin que resulte en un agotamiento físico y mental innecesario.


Pregunta 2.

¿Cómo debe ser el lugar de estudio adecuado?

ü Deberá ser siempre el mismo
ü Aislado
ü Sin ruidos
ü Con buena iluminación
ü Temperatura de 17 a 20°
ü Fácil de airear
ü Mobiliario adecuado
ü Limpio y ordenado

Pregunta 3

¿Qué debo tener en cuenta para elaborar un plan de estudio y por qué?

ü Que debe ser todos los días a la misma hora según sea el estudio.
ü Regular las horas dependiendo de mi capacidad y la dificultad de las materias
ü Comenzar con los trabajos de menor dificultad y luego los más difíciles
ü No olvidar ninguna  asignatura
ü Tener a mano el plan semanal
ü Estudiar en la mañana acelera el aprendizaje pero se olvida más rápido y estudiar en la tarde es más lento pero se olvida menos
ü Descansar entre cada asignatura

El plan de estudios lo elaboro porque necesito distribuir mejor las horas de trabajo y de ocio y así disminuyo esfuerzos y pérdidas de tiempo.


Pregunta 4.

¿Cuáles son las fases que me permiten obtener resultados más eficaces en el método de lectura?

ü Hacer una pre lectura
ü Leer de manera comprensiva
ü Tomar en cuenta las notas del margen
ü Subrayar las palabras o conceptos importantes
ü Hacer un esquema o resumen
ü Memorizar

Pregunta  5.

¿Cuáles son algunos malos hábitos de lectura?

ü Las regresiones o repetir lo leído
ü Mover la cabeza, seguir la lectura con el dedo o un lápiz
ü La vocalización o mover los labios en voz baja o alta
ü La subvocalización o pronuncias mentalmente  todas las palabras
ü Vocabulario pobre
ü Exceso de fijaciones leer más de un renglón a la vez


Pregunta 6.

¿Cuáles son algunas de las normas para la Auto evaluación de comprensión lectora?

ü Prestar mucha atención al texto que se lee, no pasar la hoja
ü Leer detenidamente
ü Establecer un tiempo límite de lectura (usar cronómetro)

Este proceso debe hacerse teniendo en cuenta que existen muchas distracciones al tiempo de realizar cualquier lectura entonces debe haber un parámetro fijo para leer y hacerlo de una manera ordenada y significativa que de resultados y que al final sea una lectura comprendida y no aburridora y sin ningún fundamento dentro de mi proceso de estudio.